Тема уроку: Відносна густина газів.
Мета уроку: вивести формулу для визначення відносної густини газів;
сформувати уміння обчислювати відносну густину газів , розв»язувати задачі з
використанням цієї величини; продемонструвати практичне значення теми для
екологічного виховання учнів.
Обладнання:періодична система Д.І. Менделєєва, підручник.
Базові поняття: маса,
об»єм, нормальні умови, молярна маса, молярний об»єм.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
І. Організаційний етап.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
Бесіда.
-
Дайте
визначення « густина – це …».
-
Запишіть
формулу для обчислення густини.
-
Які
параметри впливають на густину газів?
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Слово вчителя. Оскільки молярний об»єм газів за однакових умов – величина
постійна, то за постійних тиску та температури густина газу визначається його
молярною масою. Це дозволяє ввести величину відносної густини одного газу за
іншим, котра показує , у скільки разів молярна маса одного газу відрізняється
від молярної маси іншого:
Д
=
=
=
Оскільки
відносна густина є відношенням двох величин з однаковою розмірністю, то сама
відносна густина є безмірною величиною. Відносна густина показує у скільки
разів один газ важчий ніж інший за даних умов.
Говорячи
про густину газів, зручно порівнювати їх з повітрям. Прийнято, що середня
молярна маса повітря дорівнює 29
. Якщо молярна маса газу менша за це значення , то
газ легший за повітря.
ІІ. Узагальнення та систематизація знань.
Задача.
Обчисліть густину карбон (ІІ) оксиду та карбон (ІУ) оксиду за повітрям.
(До дошки виходять два учні і почергово
розв»язують задачу.
Дано
Мг
( повітря) – 29 ДС
/пов.=
=
=1,5
Мг ( С
) – 44
-----------------------
Д
-?)
Як
бачите вуглекислий газ у 1,5 рази важчий за повітря, а тому знаходиться біля
поверхні Землі. Нагріта Сонцем поверхня нашої планети віддає в космічний
простір
Немає коментарів:
Дописати коментар